بررسی رابطه بین مدیریت بیسازمانی اجتماعی، بینظمی ناهنجاری اجتماعی در بزهکاری نوجوانان شهر قزوین
نویسندگان
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: یکی از مهمترین پدیدههای حیات انسانی و اجتماعی، ارتکاب افراد به جرم و بزهکاری است، که از دیرباز گریبانگیر جوامع انسانی بوده و سلامت افراد جامعه را به خطر میاندازد. افرادی که منحرف شناخته میشوند، نتوانستهاند خود را با موازین و قوانین اجتماعی جامعه وفق دهند. این عدم توازن و ناهماهنگی، علل متعددی دارد که ریشه و علل آن را باید هم در فرد و هم در جامعه جستجو نمود. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بیسازمانی اجتماعی، بینظمی و ناهنجاری اجتماعی در بزهکاری نوجوانان شهر قزوین نگاشته شده است. روششناسی: روش پژوهش، توصیفی- پیمایشی میباشد، جهت انتخاب نمونه پژوهش از بین کلیه دانشآموزان متوسطه دوم شهر قزوین که در سال تحصیلی 96-1395 مشغول به تحصیل بودهاند، با روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای، تعداد 450 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته، که روایی آن از طریق متخصصان و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ(71/0) محاسبه شد. یافتهها: باتوجه به ضریب همبستگی پیرسون در سطح معناداری(05/0) ارتباط بسیار قوی بین بیسازمانی اجتماعی و مدیریت ناهنجاری و بینظمی اجتماعی(25/0) بر بزهکاری وجود دارد. همچنین یافتههای بدست آمده از آزمون رگرسیون چندگانه، نشاندهنده این واقعیت است، تعامل با همسالان بزهکار و یافتن همدست(68/0)، نگرش مساعد (71/0) و شبکه و نحوه روابط بین افراد (72/0) با مقدار بتا (47/0)، در سطح بالا در بزهکاری نوجوانان دارد. نتیجهگیری: نتایج نشان داد که کاهش روابط بین خانواده و دوستان، نگرش مثبت نوجوانان به بزه و جرم و وجود همدستان مشکلدار شرایط را برای بینظمی و ناهنجاری اجتماعی فراهم نموده، که زمینه بیسازمانی اجتماعی و بزهکاری نوجوانان را محیا میکند.
منابع مشابه
رابطه سرمایه اجتماعی خانواده با بزهکاری نوجوانان در شهر رشت
هدف از ارایه این تحقیق بررسی ارتباط بین سرمایه اجتماعی خانواده و بزهکری در بین نوجوانان میباشد . با این فرض اساسی که ارتباط معناداری بین سرمایه اجتماعی خانواده و بزهکاری در همه ابعاد آن وجود دارد. چهارچوب نظری که بدین منظور استفاده شده است نظریه پیوند اجتماعی هیرشی میباشد . ویژگی جامعه شناسانه نظریه کلمن دفاع از نقش سرمایه اجتماعی خانواده به عنوان یک منبع در فرآیند جامعه پذیری میباشد ، او در اث...
15 صفحه اولبررسی رابطه ی بین بی سازمانی اجتماعی و یادگیری اجتماعی بزهکاری در نوجوانان شهر تهران در سال 1391
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش بی سازمانی اجتماعی در یادگیری اجتماعی جرم و بزه در بین نوجوانان شهر تهران بود. به این منظور ابتدا به بررسی ادبیات تحقیق پرداخته شد و سپس مفاهیم و تئوریهای تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. نوآوری تحقیق حاضر در بیان متغیر واسط یادگیری اجتماعی بزهکاری بوده است. تقریبا در بررسی متون مربوط به بی سازمانی اجتماعی نقش یادگیری اجتماعی در ادبیات مربوطه یا نادیده گرفته شده است ...
بررسی عوامل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی مؤثر بر بزهکاری نوجوانان (مطالعه موردی: نوجوانان پسر 13 تا 19 سال شهر آزادشهر)
بزهکاری نوجوانان با آثار منفی روانی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی یکی از مسائل مهم اجتماعی ایران است. زیرا ایران از نظر ساختار جمعیتی کشوری با جمعیت نوجوان و جوان است. هدف این مقاله جستجو درباره بررسی عوامل موثر اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بر بزهکاری نوجوانان پسر 13-19 ساله شهر آزاد شهر می باشد. تا با انجام چنین مطالعاتی در شهرهای دیگر زمینه برای اظهار نظر درباره جامعه ایران فراهم شود. این مطالعه با...
متن کاملبررسی و تبیین رابطه بین مسئولیت اجتماعی و سرمایه اجتماعی در بین جوانان شهر شیراز
این مقاله به بررسی و تبیین رابطه بین مسئولیت اجتماعی و سرمایه اجتماعی در بین جوانان 29-18 ساله شهر شیراز می پردازد. رشد مسئولیت اجتماعی و التزام به آن موضوعی است که بیشتر از مقوله های شناختی مورد توجه قرار گرفته است و ضرورت آن حتی در جوامع غربی و صنعتی پس از یک دوره رکود آشکار شده است( فتحی آذر،1373: 180). مسئولیت اجتماعی بخشی از مساله اجتماعی شدن است. مهمترین عوامل اجتماعی شدن را میتوان فره...
متن کاملبررسی رابطه بین احساس امنیت اجتماعی و مشارکت اجتماعی در بین دانشآموزان متوسطه شهر شوط
اگر چه یکی از متداول ترین شیوههای تامین امنیت اجتماعی در جوامع جهان سوم، استفاده از عوامل قهر آمیز است: اما به تجربه ثابت شده است به رغم سریعالوصول بودن امنیت از این نوع، پایداری و دوام آنکم و ناچیز است. ثبات وپایداری امنیت تنها از رهگذر نهادینهکردن آن دریک جامعه احساس مشارکت و مسئولیت عمومی در قبال امنیت اجتماعی حاصل میشود. جامعه آماری این تحقیق دانشآموزان دبیرستانهای شهر شوط به تعداد 1...
متن کاملعنوان: بررسی رابطه بین خودکارآمدی اجتماعی و مهارتهای اجتماعی با اضطراب اجتماعی در نوجوانان شهر شیراز
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خودکارآمدی اجتماعی و مهارتهای اجتماعی با اضطراب اجتماعی در نوجوانان بود. به همین منظور161 دانش آموز دختر و پسرمقطع راهنمایی و دبیرستان شامل 73 دانش آموز دختر و 88 دانش آموز پسر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه: مقیاس اضطراب اجتماعی، مقیاس خودکارآمدی برای موقعیت های اجتماعی، مقیاس سنجش مهارت های اجتماعی بود...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 11 شماره 1
صفحات 97- 118
تاریخ انتشار 2019-05-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023